家长要从控制者转变为孩子天赋信号的观察者和托举者——专访北京师范大学教授程黎 - #家长要从控 via 财新网
家长要从控制者转变为孩子天赋信号的观察者和托举者——专访北京师范大学教授程黎
[https://telegra.ph/%E5%AE%B6%E9%95%BF%E8%A6%81%E4%BB%8E%E6%8E%A7%E5%88%B6%E8%80%85%E8%BD%AC%E5%8F%98%E4%B8%BA%E5%AD%A9%E5%AD%90%E5%A4%A9%E8%B5%8B%E4%BF%A1%E5%8F%B7%E7%9A%84%E8%A7%82%E5%AF%9F%E8%80%85%E5%92%8C%E6%89%98%E4%B8%BE%E8%80%85%E4%B8%93%E8%AE%BF%E5%8C%97%E4%BA%AC%E5%B8%88%E8%8C%83%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E6%95%99%E6%8E%88%E7%A8%8B%E9%BB%8E-06-29-5]
#家长要从控
via 财新网 - 最新文章 [https://opinion.caixin.com/2026-06-29/102458587.html]
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家长要从控制者转变为孩子天赋信号的观察者和托举者——专访北京师范大学教授程黎
家长的核心功课是“学会观察”与“小心托举”，善于发现和捕捉孩子遗传天赋所释放出的信号，顺应这些信号去引导，去托举，才能真正帮助孩子实现能力的聚焦与长远发展，而不是“过度控制”
【财新网】当前，国家将拔尖创新人才的培养与选拔视为实现高水平科技自立自强、建设教育强国和人才强国的核心战略。而传统观念往往将“拔尖创新人才”的培养与选拔与“顶尖名校”简单画上等号。不过，初中肄业生张雪带领团队正向研发出819cc直列三缸水冷发动机，本科非纯工科强校的罗福莉成长为AI领域的突出贡献者，他们的成长实践虽是个案，却有…
@caixin_daily | t.me • Jun 29, 2026
家长要从控制者转变为孩子天赋信号的观察者和托举者——专访北京师范大学教授程黎
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家长要从控制者转变为孩子天赋信号的观察者和托举者——专访北京师范大学教授程黎
家长的核心功课是“学会观察”与“小心托举”，善于发现和捕捉孩子遗传天赋所释放出的信号，顺应这些信号去引导，去托举，才能真正帮助孩子实现能力的聚焦与长远发展，而不是“过度控制”
【财新网】当前，国家将拔尖创新人才的培养与选拔视为实现高水平科技自立自强、建设教育强国和人才强国的核心战略。而传统观念往往将“拔尖创新人才”的培养与选拔与“顶尖名校”简单画上等号。不过，初中肄业生张雪带领团队正向研发出819cc直列三缸水冷发动机，本科非纯工科强校的罗福莉成长为AI领域的突出贡献者，他们的成长实践虽是个案，却有…
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